針對嚴峻的形勢，焦坪社區(qū)管理中心以扎實開展“兩學一做”學習教育為契機，圍繞安全、穩(wěn)定、經(jīng)營、服務中心工作，充分發(fā)揮“三個作用”，為社區(qū)治虧創(chuàng)效，度危求進提供堅強的組織保障。
一是發(fā)揮黨總支政治核心作用。為加強對社區(qū)“兩學一做”學習教育工作的組織領導，確保學習教育扎實推進，根據(jù)上級部署要求，社區(qū)成立“兩學一做”學習教育工作機構，明確職責分工。同時，為充分發(fā)揮黨員領導干部表率示范作用，建立了黨員領導干部“兩學一做”學習教育聯(lián)系點。領導干部堅持率先垂范，從嚴要求，學在先、做在前，帶頭參加學習教育，充分發(fā)揮引領作用，落實工作責任，把到聯(lián)系點開展工作的過程作為自我鍛煉、自我提高的過程，創(chuàng)造性地指導工作，樹立黨員領導干部良好形象。
二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。自開展“兩學一做”學習教育以來，各基層黨支部按照“規(guī)范動作不走樣，自選動作有特色”的要求，結(jié)合工作實際，積極采取有效措施，確保學習緊貼主題，不走過場，取得實效。
三是發(fā)揮黨員先鋒模范作用。緊緊圍繞黨員素質(zhì)提升和表率作用發(fā)揮，積極發(fā)揮典型引路和氛圍引導，以“平時工作看出來，關鍵時刻沖上來”為一切工作的出發(fā)點和落腳點，將黨員模范作用發(fā)揮具體目標任務的落實上。
責任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
