作者：李俊輝
學習實踐科學發(fā)展觀能否真正取得實效，根本還是要看領(lǐng)導干部的作風如何，作風正則品行端，品行端則一心向民，才會重民生、會民意、知民愿，多辦順民心、解民憂、增民利的事。時下，第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動已在全國上下開展的如火如荼。那么，如何確保領(lǐng)導干部的作風不偏離軌道？我覺得，時常做到作風“五問”還是很有必要的。
第一問：學習作風是否扎實。學習是保持思想鮮活、提升素質(zhì)的重要途徑。學風正可去除浮躁、凈化心靈、提升品位。領(lǐng)導干部要經(jīng)常對照自己，檢查在學習的內(nèi)容上是否做到了全面、學習的時間上是否得到了保證、學習的質(zhì)量上是否得到了提高，在學習效果上是否做到了理論聯(lián)系實際，學以致用。
第二問：工作作風是否嚴謹。立足本職、干好工作，是領(lǐng)導干部必須具備的基本素質(zhì)。要經(jīng)常進行認真反思，看自己對待工作是否熱情、態(tài)度是否積極、任務(wù)是否完成、質(zhì)量是否保證、成效是否顯著。在自主、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新工作等方面是否做到了用其心、釋其能、盡其責。
第三問：思想作風是否端正。思想是行動的先導，只有思想端正、作風正派，才能不斷的完善自我、超越自我，才能塑造高尚的人格魅力。領(lǐng)導干部要經(jīng)常糾正思想偏差，看有無侵害集體個人利益、有無損害班子團結(jié)、有無不利于工作、有無吃拿卡要等疏漏。對親屬、子女、身邊工作人員是否做到了嚴格要求，嚴格教育，嚴格監(jiān)督。
第四問：政治作風是否過硬。領(lǐng)導干部必須把黨性修養(yǎng)作為終生的不懈追求，不斷強化黨性觀念。經(jīng)常察看是否堅持了黨性原則、是否維護黨員干部形象、是否堅持了秉公辦事、是否與黨組織保持了高度一致、是否堅持了批評與自我批評。做到嚴于律己，廉潔自律。
第五問：生活作風是否正派。領(lǐng)導干部既要管住“八小時”以內(nèi)，更要管好“八小時”以外。要時刻摒棄生活中的不良嗜好，警惕“亞文化”的沖擊，純潔社交圈。時刻對照自己，檢查語言是否文明、行為是否檢點、舉止是否大方、嗜好是否潔凈、品德是否高尚。在待人接物、交友等方面注重操守、公道正派。
抓好學習、工作、思想、政治和生活等五項作風建設(shè)，是黨的十七大對領(lǐng)導干部提出的新要求，更是我們加強黨性修養(yǎng)，實踐科學發(fā)展觀的重要途徑。作為領(lǐng)導干部，只有始終做到“常反思”、“常檢討”、“常對照”、“常整改”，才能確保作風建設(shè)長期、持久、深入地開展下去，見到實效。
