鐵運分公司在開展“兩學一做”學習教育工作中，通過運用黨建質(zhì)量管理體系PDCA閉環(huán)思維，按照“P目標策劃、D組織實施、C督導檢查、A鞏固提升”安排部署，加強過程控制，實現(xiàn)閉環(huán)管理，不斷改進提升，實現(xiàn)了學習教育與控制程序的“雙融入”，有效地推進“兩學一做”工作開展。
該分公司《“兩學一做”學習教育控制程序》作為《黨建質(zhì)量管理體系程序文件》的補充文件，是依據(jù) “1145”（一總覽、一要求、四要素、五流程）的布局而開展的，其主要涵蓋了“兩學一做”學習教育目錄、關(guān)系圖、總覽圖、總要求、P目標策劃、D組織實施、C督導檢查、A鞏固提升、“三會一課”一覽表、專題民主（組織）生活會流程圖、雙評工作流程閉環(huán)圖、發(fā)展黨員工作閉環(huán)流程圖、黨支部選舉工作閉環(huán)圖等13個方面的內(nèi)容，其核心要義是通過把“兩學一做”學習教育融入到日常的黨建工作和專項黨建工作之中，實現(xiàn)黨的建設(shè)“大循環(huán)”與學習教育“小循環(huán)”的深度融合，使其達到“5W1H”工作要求，為實現(xiàn)黨建工作創(chuàng)新、夯實黨支部工作基礎(chǔ)、扎實培育“四講四有”合格黨員奠定堅實的黨建根基。
該分公司《控制程序》是對“兩學一做”學習教育的規(guī)范化的要求和原則性的規(guī)定，體現(xiàn)了“15655”（即：堅持一個 “統(tǒng)攬”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五個帶頭”、用好“五個平臺”）工作要求，總體方針在于“抓在日常，嚴在經(jīng)?！保裹h組織規(guī)范黨建基礎(chǔ)工作，使黨員強化黨員黨性意識，使“兩學一做”學習教育變抽象為具體、變無形為有形、變虛功為實招、變感性為理性，從而達到閉環(huán)管理、流程再造、痕跡管理、標準體系，進而使“兩學一做”學習教育成為循環(huán)控制理念、可視化的工具、可操作性的手段、可傳承的結(jié)晶，實現(xiàn)“兩學一做”學習教育的持續(xù)性、經(jīng)常性、針對性、層次性、實效性。
為了切實做好“兩學一做”學習教育控制程序的宣標貫標對標工作，該分公司黨委要求該分公司各級黨組織要認真貫徹落實集團公司黨委、礦業(yè)公司黨委有關(guān)文件精神，組織學習、發(fā)布到位，及時反饋、改進提升，完成基礎(chǔ)、自創(chuàng)特色，在扎實做好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，積極開拓自選動作空間，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造經(jīng)常性教育的特色工作，發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進，選樹標桿，推廣經(jīng)驗，示范引領(lǐng)，全面推進，廣泛宣傳，多方導入，共同促進《控制程序》的落地生根、擲地有聲，確?！皟蓪W一做”學習教育環(huán)環(huán)相扣，扎實有效。
責任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
