東坡礦積極創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)模式，采取辦好“四個(gè)課堂”新舉措，增強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
“安全流動(dòng)課堂”。該礦針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，人員分散的特點(diǎn)，采取“流動(dòng)培訓(xùn)”的方法，有計(jì)劃的組織培訓(xùn)人員走入基層，走向一線，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，利用班前會(huì)召開(kāi)前等時(shí)間舉辦“流動(dòng)培訓(xùn)課堂”，靈活開(kāi)展小講座、小討論、小提問(wèn)、小考試的“四小”培訓(xùn)活動(dòng)，在保證不影響生產(chǎn)任務(wù)的前提下，讓職工學(xué)習(xí)更多安全知識(shí)。
“技術(shù)輔導(dǎo)課堂”。該礦各基層單位堅(jiān)持每周為員工上一次技術(shù)課，安排技術(shù)人員有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)輔導(dǎo)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司相關(guān)安全會(huì)議精神，宣貫《七條規(guī)定》等，解答職工在工作中遇到的難題。同時(shí)，針對(duì)一些新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)和廣泛應(yīng)用，及時(shí)進(jìn)行技術(shù)輔導(dǎo)，讓職工更快、更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，快速適應(yīng)新設(shè)備的安全操作要求。
“多媒體教育課堂”。該礦為基層多數(shù)區(qū)隊(duì)統(tǒng)一配備了電腦、投影儀、音箱，基層區(qū)隊(duì)利用周五安全學(xué)習(xí)日時(shí)間，使用多媒體教學(xué)軟件對(duì)職工進(jìn)行教育培訓(xùn)，將文字、聲音、圖形、圖像等有機(jī)結(jié)合，使抽象的問(wèn)題形象化，知識(shí)講解動(dòng)態(tài)化，也使枯燥的文字?jǐn)⑹鲎兊蒙鷦?dòng)有趣，員工的注意力更加集中，有效提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
“實(shí)踐操作課堂”。該礦找準(zhǔn)培訓(xùn)與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，將培訓(xùn)移到現(xiàn)場(chǎng)，技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)員工進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，對(duì)不符合規(guī)定要求的現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)予以糾正，各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員不定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作訓(xùn)練情況進(jìn)行抽檢，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作，與當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤考核。堅(jiān)持定期舉行職工技術(shù)比武活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐操作模擬演練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練力度，有效提高職工安全操作能力。
編輯：郝 龍
