4月11日、12日，局在煤業(yè)賓館餐廳二樓會議室舉辦學習實踐科學發(fā)展觀專題輔導(dǎo)報告會，邀請省委黨校黨建教研部主任、碩士研究生導(dǎo)師組組長岳東峰教授，美國麻省大學、學習型組織專家、教育管理學博士吳兆頤，分別進行深入學習實踐科學發(fā)展觀和學習型組織的發(fā)展與企業(yè)變革創(chuàng)新理論的專題輔導(dǎo)。局礦兩級領(lǐng)導(dǎo)及局礦兩級學習實踐活動辦公室工作人員、局MBA班全體學員聆聽了專題輔導(dǎo)。
專題輔導(dǎo)報告會前，局學習實踐科學發(fā)展觀活動辦公室副主任、局黨委組織部部長黨益山作了主持講話。他在講話中指出了進行此次學習實踐科學發(fā)展觀專題輔導(dǎo)講座的重要性和必要性。強調(diào)目的是讓大家通過學習，在學習調(diào)研階段高點起步，深入推進，在實踐活動中抓出成效，突出特色，使各級黨組織和廣大黨員干部以更加寬闊的視野、更加開放的思維、更加冷靜的頭腦，最大限度的調(diào)動廣大員工的積極性與創(chuàng)造性，為推動我局又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想、政治和組織保證。
岳東峰教授從樹立和落實科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求、深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、牢牢把握踐行科學發(fā)展觀的要求等方面全面系統(tǒng)、深入淺出地為學員闡述講解了科學發(fā)展觀的重要理論和實踐。吳兆頤博士為大家主講了學習型組織的發(fā)展與企業(yè)變革創(chuàng)新，對全局進一步深入推進創(chuàng)建“三型六化”學習型企業(yè)和實現(xiàn)企業(yè)科學持續(xù)發(fā)展，有很強的針對性和指導(dǎo)性。
學員們聽講認真，筆記仔細，達到了輔導(dǎo)目的和效果。很多學員深有感觸的說，“兩位教授、博士的講課讓我們對科學發(fā)展觀和創(chuàng)建學習型組織等理論有了全面深入的了解，同時對開展好工作很有啟發(fā)作用，感覺參加此次專題輔導(dǎo)報告會受益非淺?！?/p>
輔導(dǎo)報告會結(jié)束時，黨益山同志要求全局各單位、機關(guān)各部門、各處室要緊密結(jié)合實際，認真領(lǐng)會報告精神，真正做到融會貫通，指導(dǎo)和推動工作。認真落實好第一階段各項工作任務(wù)，他強調(diào)：一要切實抓好學習培訓。各單位各部門要結(jié)合實際，按照局黨委第一階段的安排，抓好學習、提高認識，做到學習時間、內(nèi)容、效果三落實。各單位中心組要帶頭學習，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，先學一步，學深一些。要通過各種形式，深化學習，深入思考，增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，加深對科學發(fā)展觀的理解和領(lǐng)會。二要深入調(diào)查研究。要立足實際，圍繞“實現(xiàn)安全與穩(wěn)定‘雙零’目標，創(chuàng)建‘三型六化’學習型企業(yè)，讓職工快樂工作、體面生活”這一載體，結(jié)合學習和自身工作職能，確定調(diào)研課題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，深入基層、深入一線、深入群眾，開展調(diào)查研究，著重解決制約我局科學發(fā)展的主要矛盾，剖析根源，研究對策。三要繼續(xù)深入開展解放思想大討論活動。要在鞏固去年全局解放思想大討論的基礎(chǔ)上，圍繞“什么是科學發(fā)展，怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展”，認真查找和解決制約我局科學發(fā)展的思想觀念問題，使廣大干部從各種不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思維定式中解放出來，敢于和先進企業(yè)比差距，找不足，增強比、趕、超的意識，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力把解放思想的成果體現(xiàn)在推動我局科學發(fā)展、實現(xiàn)我局又好又快發(fā)展上來。四要把學習實踐活動與做好當前各項工作緊密結(jié)合起來。要圍繞全局中心工作，統(tǒng)籌安排，精心組織，把學習實踐活動作為推進企業(yè)改革發(fā)展的重要機遇，要正確認識開展學習實踐活動與全面完成局“三會”確定的各項奮斗目標的一致性，妥善處理做好各項工作與開展學習實踐活動的關(guān)系，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，最終達到中央提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、職工群眾得實惠”的總要求。
編輯 王莉
