“回眸‘十一五’，再創(chuàng)新輝煌”系列訪談
編者按：我們即將告別“十一五”，邁入“十二五”。近年來，在礦業(yè)公司（局）黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全公司（局）各級(jí)組織和廣大干部職工以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全公司（局）各項(xiàng)工作成績斐然。為了認(rèn)真總結(jié)“十一五”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，由公司（局）直屬單位工委牽頭，聯(lián)合宣傳部和銅川礦工報(bào)對(duì)公司31個(gè)機(jī)關(guān)處室、部門進(jìn)行采訪，抒寫激情華章，展示卓越成就。 銅川礦工報(bào)和局網(wǎng)站推出“回眸‘十一五’，再創(chuàng)新輝煌”欄目，突出宣傳報(bào)道“十一五”，尤其是今年以來全公司（局）所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，展望“十二五”發(fā)展的美好藍(lán)圖。
銅川礦務(wù)局中小學(xué)教育工作伴隨著銅川礦務(wù)局的建立，走過了半個(gè)世紀(jì)。1955年銅川礦務(wù)局成立時(shí)，礦務(wù)局小學(xué)和三礦（李家塔煤礦）子弟小學(xué)的在校學(xué)生分別是830人和107人。隨著銅川礦務(wù)局的不斷發(fā)展，銅川礦務(wù)局的教育規(guī)模也在不斷發(fā)展壯大，到1978年，全局中小學(xué)已發(fā)展到38所，在校學(xué)生達(dá)到了5萬多人。全局辦有職工中專、煤技校、教師進(jìn)修學(xué)校、函授站，各單位都辦起了職工學(xué)校、夜校。教職工接近3000人。隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，銅川礦務(wù)局教育工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，1991年，根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》和全國教育工作會(huì)議精神，全局教育工作以實(shí)施九年義務(wù)教育為基礎(chǔ)工程，加快了高中布點(diǎn)的調(diào)整，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校的兩項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，學(xué)校德育工作、精神文明建設(shè)有了新突破，體育衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)質(zhì)量不斷提高提高。銅川礦務(wù)局的教育工作為銅川礦務(wù)局的發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的基礎(chǔ)人才，承擔(dān)了社會(huì)的重任，也為社會(huì)培養(yǎng)了大批合格的人才，從1991年到2006年三所高中就向國家輸送了8508名大專以上學(xué)生，其中本科生2998名，僅局一中就有7500名學(xué)生被大中專院校錄取，其中本科生2715名，?？其浫?785名。從991年到1999年，全局被初中專錄取的學(xué)生有1560人。從1991年到2005年，全局先后培訓(xùn)各類專業(yè)人才27000多人次，培訓(xùn)各類在崗職工24000多人次。
2005年，為了深化國有企業(yè)改革，提高國有企業(yè)的競爭力，進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，黨中央做出重大決定，分離企業(yè)辦社會(huì)職能。從2005年9月1日起，將企業(yè)所辦全日制中小學(xué)按照屬地原則移交所在市、區(qū)、縣人民政府管理。按照陜西省人民政府陜政辦發(fā)【2005】74號(hào)《關(guān)于加快推進(jìn)省屬企辦中小學(xué)移交工作有關(guān)問題的通知》精神，銅川礦務(wù)局所屬企辦22所中小學(xué)全部移交地方管理，我局共移交在職教職工1279人（不含三里洞破產(chǎn)項(xiàng)目移交在職教職工203人），離退休教師802人。其中第一批移交在職教職工239人，離退休教師241人，第二批移交在職教職工1040人，離退休教師人561人。銅川市人民政府于2006年8月13日開始對(duì)銅川礦務(wù)局所屬學(xué)校納入地方行政管理序列。在三年過渡期間，我局按照陜西省政府辦公廳相關(guān)規(guī)定，逐年撥付了相關(guān)費(fèi)用。在局黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服重重困難，順利的完成了移交工作，為全局的穩(wěn)定工作做出了我們的貢獻(xiàn)。至此銅川礦務(wù)局中小學(xué)教育工作完成了歷史使命。
移交后教育處面臨諸多的問題，光是信訪、越級(jí)上訪就使我們的工作面臨巨大的壓力——教育處副處長張繼順頗有感觸地說。
首先是三里洞、史家河、李家塔破產(chǎn)單位遺留退休教師大面積上訪，要求增加績效工資補(bǔ)貼，幾乎每天都有20—30人上訪，他們手持銅川市政府的文件和各區(qū)、縣的文件，而恰恰這些文件是不對(duì)銅川礦務(wù)局的，面對(duì)這一問題，我們到市上、區(qū)上，要文件，寫報(bào)告，積極向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，求得有關(guān)部門的大力支持，在我們的積極協(xié)調(diào)下，離退休教師的績效工資補(bǔ)貼在大年三十開始發(fā)放。焦坪礦八名因提前退休，沒有移交的教師一直不斷上訪，要求移交地方或享受地方教師待遇，我們多次解說，都未能得到解決，我們陪同他們到省國資委，請(qǐng)國資委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給他們講政策，勸解他們，最終平息了他們的上訪。職工中專、幼兒園退休教師聯(lián)合上訪，要求享受地方教師待遇，多次找局領(lǐng)導(dǎo)，多次上訪，我們多次解說未果，他們多次上省信訪局、國資委上訪，我們協(xié)同局信訪處陪同他們到省國資委，請(qǐng)省移交辦領(lǐng)導(dǎo)解釋政策，最終他們放棄了上訪?？傊?，我們在解決學(xué)校移交的善后工作中，做了大量的工作，積極協(xié)調(diào)學(xué)校處理移交后的債權(quán)債務(wù)以及遺留問題，為全局的穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。
2010年7月3日，為配合全市的“三創(chuàng)”工作，局黨政將全局的“三創(chuàng)”工作交給了教育處，“三創(chuàng)”即創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建全國綠化模范城市、創(chuàng)建省級(jí)園林城市?！叭齽?chuàng)”工作任務(wù)繁重，涉及面廣，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。面對(duì)新形勢，新的任務(wù)，全處同志決心努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我們把搞好“三創(chuàng)”工作看作是我們處室學(xué)習(xí)“三型六化”工作的一個(gè)契入點(diǎn)。在提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，我們很快就進(jìn)入角色，迅速開展工作，研究對(duì)策，制定實(shí)施方案，成立銅川礦務(wù)局三創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育處。由此我們開始了職能的轉(zhuǎn)變，全體同志加班加點(diǎn)，學(xué)習(xí)文件，制定下發(fā)了《銅川礦務(wù)局三創(chuàng)工作實(shí)施方案》、《銅川礦務(wù)局三創(chuàng)工作重點(diǎn)工程項(xiàng)目規(guī)劃》、《銅川礦務(wù)局三創(chuàng)宣傳工作實(shí)施方案》。隨后又成立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)建園林城市宣傳工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作實(shí)施方案》。并對(duì)24個(gè)創(chuàng)建單位進(jìn)行了“三創(chuàng)”工作檢查。同時(shí)開辦了銅局“三創(chuàng)”簡報(bào)，對(duì)我局開展“三創(chuàng)”工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，報(bào)道我局各單位開展“三創(chuàng)”工作的亮點(diǎn)。發(fā)放了2000冊“三創(chuàng)”工作宣傳手冊，發(fā)放了健康教育知識(shí)讀本，發(fā)放滅鼠藥，開展除四害活動(dòng)，為了提高“三創(chuàng)”工作的知曉率，開展了“三創(chuàng)”知識(shí)競賽，積極參加銅川市組織的“三創(chuàng)”知識(shí)演講大賽，組織個(gè)單位開展治理臟亂差活動(dòng)。在短短的幾個(gè)月里我們做了大量的工作，使銅川礦務(wù)局的“三創(chuàng)”工作從無到有，從上到下形成了“三創(chuàng)”工作網(wǎng)絡(luò)，可以說一年干了二年的活。
2011年，我們將按照我局的實(shí)際情況和銅川市下達(dá)的指令計(jì)劃，努力做好創(chuàng)建《國家衛(wèi)生城市》、《全國綠化模范城市》、《省級(jí)園林城市》的各項(xiàng)工作，勇于開拓，圓滿完成局黨政交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
